مجلة تربويات الرياضيات - فهرس الكلمات الرئيسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

اختزال القلق الرياضي فاعلية نموذج الألعاب التعليمية التنافسية في علاج صعوبات تعلم الرياضيات واختزال القلق الرياضي المصاحب لها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 6-30]
الاتجاه نحو مادة الرياضيات فعالية استخدام خرائط الشکل (V) في تنمية بعض مکونات التفکير الرياضي والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 2، العدد 1، 1999، الصفحة 6-40]
التحصيل تأثير المدخل التاريخي لتدريس الرياضيات على التحصيل ومهارة التهيئة للدرس والنشاط اللاصفي. [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 52-82]
التفکير الابتکاري فاعلية استخدام مدخل مسرحة المناهج في تنمية بعض المفاهيم الرياضية والقدرة على التفکير الابتکاري لدى أطفال الرياض [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 61-90]
التفکير الرياضي أثر استخدام النماذج الرياضية وأسلوب حل المشکلات في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات الترجمة الرياضية والتفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 2، العدد 1، 1999، الصفحة 41-80]
التفکير الرياضي تجريب استخدام استراتيجتي خرائط المفاهيم وخرائط الشکل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفکير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 1-49]
التفکير الهندسي فعالية نموذجي جانييه (المعدل) وفان هايل في اکتساب بعض جوانب التعلم وتنمية التفکير الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 138-230]
الجوانب الوجدانية تطوير الجوانب الوجدانية في منهج الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في سلطنة عمان من منظور معايير NCTM [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 121-160]
الحاسب الآلي تقويم الکفايات الأدائية لدى معلمي الحاسب الآلي بالمدارس الثانوية بمحافظة القليوبية [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 31-60]
الحقيبة التعليمية الحقيبة التعليمية کأحد مستحثات تکنولوجيا التعليم واستخدامها في تدريس المقياس وعمليات القياس لتلاميذ الإعداد المهني الصم بالمنيا [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 84-135]
القدرة الابتکارية المهارات التدريسية اللازمة لمعلم الرياضيات لتنمية القدرة الابتکارية عند تلاميذ التعليم الابتدائي والإعدادي [المجلد 2، العدد 1، 1999، الصفحة 81-110]
الکفايات الأدائية تقويم الکفايات الأدائية لدى معلمي الحاسب الآلي بالمدارس الثانوية بمحافظة القليوبية [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 31-60]
الکفايات الأدائية تنمية بعض الکفايات الأدائية اللازمة لمعلمي الرياضيات لتنمية مهارات التفکير لدى طلابهم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 91-120]
المدخل التاريخي لتدريس الرياضيات تأثير المدخل التاريخي لتدريس الرياضيات على التحصيل ومهارة التهيئة للدرس والنشاط اللاصفي. [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 52-82]
المفاهيم الرياضية فاعلية استخدام مدخل مسرحة المناهج في تنمية بعض المفاهيم الرياضية والقدرة على التفکير الابتکاري لدى أطفال الرياض [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 61-90]
المهارات التدريسية المهارات التدريسية اللازمة لمعلم الرياضيات لتنمية القدرة الابتکارية عند تلاميذ التعليم الابتدائي والإعدادي [المجلد 2، العدد 1، 1999، الصفحة 81-110]
النماذج الرياضية أثر استخدام النماذج الرياضية وأسلوب حل المشکلات في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات الترجمة الرياضية والتفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 2، العدد 1، 1999، الصفحة 41-80]

ت

تدريس المقياس الحقيبة التعليمية کأحد مستحثات تکنولوجيا التعليم واستخدامها في تدريس المقياس وعمليات القياس لتلاميذ الإعداد المهني الصم بالمنيا [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 84-135]

ج

جوانب التعلم فعالية نموذجي جانييه (المعدل) وفان هايل في اکتساب بعض جوانب التعلم وتنمية التفکير الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 138-230]

ح

حل المشکلات في تدريس الرياضيات أثر استخدام النماذج الرياضية وأسلوب حل المشکلات في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات الترجمة الرياضية والتفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 2، العدد 1، 1999، الصفحة 41-80]

خ

خرائط الشکل V تجريب استخدام استراتيجتي خرائط المفاهيم وخرائط الشکل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفکير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 1-49]
خرائط الشکل (V) فعالية استخدام خرائط الشکل (V) في تنمية بعض مکونات التفکير الرياضي والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 2، العدد 1، 1999، الصفحة 6-40]
خرائط المفاهيم تجريب استخدام استراتيجتي خرائط المفاهيم وخرائط الشکل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفکير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 1-49]
خفض القلق تجريب استخدام استراتيجتي خرائط المفاهيم وخرائط الشکل V في تعليم الرياضيات على تنمية التفکير الرياضي وخفض القلق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 1-49]

ذ

ذوي صعوبات التعلم فاعلية نموذج الألعاب التعليمية التنافسية في علاج صعوبات تعلم الرياضيات واختزال القلق الرياضي المصاحب لها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 6-30]

ع

علاج صعوبات تعلم الرياضيات فاعلية نموذج الألعاب التعليمية التنافسية في علاج صعوبات تعلم الرياضيات واختزال القلق الرياضي المصاحب لها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 6-30]
عمليات القياس الحقيبة التعليمية کأحد مستحثات تکنولوجيا التعليم واستخدامها في تدريس المقياس وعمليات القياس لتلاميذ الإعداد المهني الصم بالمنيا [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 84-135]

ف

فان هايل فعالية نموذجي جانييه (المعدل) وفان هايل في اکتساب بعض جوانب التعلم وتنمية التفکير الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 138-230]

م

مستحثات تکنولوجيا التعليم الحقيبة التعليمية کأحد مستحثات تکنولوجيا التعليم واستخدامها في تدريس المقياس وعمليات القياس لتلاميذ الإعداد المهني الصم بالمنيا [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 84-135]
مسرحة المناهج فاعلية استخدام مدخل مسرحة المناهج في تنمية بعض المفاهيم الرياضية والقدرة على التفکير الابتکاري لدى أطفال الرياض [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 61-90]
معايير NCTM تطوير الجوانب الوجدانية في منهج الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في سلطنة عمان من منظور معايير NCTM [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 121-160]
مکونات التفکير الرياضي فعالية استخدام خرائط الشکل (V) في تنمية بعض مکونات التفکير الرياضي والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 2، العدد 1، 1999، الصفحة 6-40]
منهج الرياضيات تطوير الجوانب الوجدانية في منهج الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في سلطنة عمان من منظور معايير NCTM [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 121-160]
مهارات الترجمة الرياضية أثر استخدام النماذج الرياضية وأسلوب حل المشکلات في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات الترجمة الرياضية والتفکير الرياضي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 2، العدد 1، 1999، الصفحة 41-80]
مهارات التفکير تنمية بعض الکفايات الأدائية اللازمة لمعلمي الرياضيات لتنمية مهارات التفکير لدى طلابهم بالمرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 91-120]
مهارة التهيئة تأثير المدخل التاريخي لتدريس الرياضيات على التحصيل ومهارة التهيئة للدرس والنشاط اللاصفي. [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 52-82]

ن

نموذج الألعاب التعليمية التنافسية فاعلية نموذج الألعاب التعليمية التنافسية في علاج صعوبات تعلم الرياضيات واختزال القلق الرياضي المصاحب لها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 2، العدد 3، 1999، الصفحة 6-30]
نموذجي جانييه (المعدل) فعالية نموذجي جانييه (المعدل) وفان هايل في اکتساب بعض جوانب التعلم وتنمية التفکير الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 2، العدد 2، 1999، الصفحة 138-230]